سطوح آموزشی گروه نوجوانان

سطوح آموزشی: سطوح آموزشی بخش نوجوانان در کانون زبان ایران به شرح زیر می باشد:

   ارزشیابی  :  نحوه ارزشیابی به شرح زیر  می باشد:

فعالیت کلاسی شامل: توانایی شنیدن ۱۵% توانایی صحبت کردن ۱۵% توانایی خواندن ۱۵% توانایی نوشتن ۱۵% امتحان پایان ترم ۳۰% کوئیز اول و دوم ۱۰% ****موارد فوق در مجموع ۱۰۰% نمره نهایی را تشکیل می دهد.

  آزمون ها :در هر دوره آزمونهایی به شرح زیر برگزار می گردد: کوئیز اول: بر اساس جدول زمانی و توسط مدرس اعلام می گردد. کوئیز دوم: بر اساس جدول زمانی و توسط مدرس اعلام می گردد. امتحان پایان ترم: آخرین جلسه هر دوره

****لازم به ذکر است کلیه امتحانات به صورت کتبی برگزار می گردد.

رزشیابی

نحوه ارزشیابی به شرح زیر می باشد:

فعالیت کلاسی شامل:

  • توانایی شنیدن ۱۵%
  • توانایی صحبت کردن ۱۵%
  • توانایی خواندن ۱۵%
  • توانایی نوشتن ۱۵%
  • امتحان پایان ترم ۳۰%
  • کوئیز اول و دوم ۱۰%

****موارد فوق در مجموع ۱۰۰% نمره نهایی را تشکیل می دهد.

آزمون ها
در هر دوره آزمونهایی به شرح زیر برگزار می گردد:

  • کوئیز اول: بر اساس جدول زمانی و توسط مدرس اعلام می گردد.
  • کوئیز دوم: بر اساس جدول زمانی و توسط مدرس اعلام می گردد.
  • امتحان پایان ترم: آخرین جلسه هر دوره

****لازم به ذکر است کلیه امتحانات به صورت کتبی برگزار می گردد.

 

سطوح آموزشی گروه کودکان

 

مواد کمک آموزشی گروه کودکان:

  • مجله Seesaw که به صورت فصلنامه منتشر می شود.
  • کتابهای Up & Away Readers
  • استفاده از Flash Card
  • کتاب داستان Teti and Lumi 
  • کتاب داستان Teti’s Favorite
  • سی دی
  • Let’s Read Together


محصولات آموزشی و کمک آموزشی را می توان از فروشگاه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و مراکز کانون زبان ایران تهیه نمود.

مدت دوره و تعداد جلسات کلاس های کودکان

  • یک ترم آموزشی شامل۲۰جلسه آموزشی و یک جلسه ملاقات با والدین بوده و زمان هر جلسه ۹۰ دقیقه می باشد.
  • جلسه ملاقات با والدین در جلسه یازدهم هر ترم با حضور مربی و والدین و بدون حضور زبان آموزان برگزار می شود.
  • کلاس ها دو روز در هفته به ترتیب شنبه / چهارشنبه، یا یکشنبه / سه شنبه و یا دوشنبه / پنجشنبه تشکیل می گردد.

ارزشیابی

به دلیل پایین بودن سن زبان آموزان در این بخش و با بررسی هایی که توسط کارشناسان به عمل آمده است، نمره در سیستم آموزشی گروه کودکان وجود نداشته و زبان آموزان مستمراً در کلاس ارزیابی می شوند.در صورت درخواست والدین و یا نظر مدرس و نیاز زبان آموز، امکان گذراندن مجدد سطح توسط زبان آموز میسر است.
وضعیت تحصیلی زبان آموز در دو مرحله به اطلاع والدین وی رسانیده می شود: نوبت اول در جلسه ملاقات با والدین و نوبت دوم در جلسه نوزدهم آموزشی.اطلاع رسانی توسط برگه هایی که میزان توانایی زبان آموزان را نشان می دهد به والدین گزارش می شود.اطلاعات این برگه ها حاوی مهارت شنیدن، مهارت گفتن، مهارت خواندن، مهارت نوشتن و رفتار و منش است.

 

ttp://s3.picofile.com/file/8220394018/New_Picture_3_.bmp